Littératie financière pour les enfants

Commencez à parler d’argent à vos enfants en inventant un jeu consistant à compter la monnaie d’une tirelire ou d’un pot. Combien de pièces votre enfant peut-il compter en 10 secondes?

Moment propice :
La fin de semaine, quand vous avez un peu plus de temps libre.

Pourquoi?
Les enfants d’âge préscolaire sont peut-être trop jeunes pour comprendre le concept de l’argent, mais ils apprennent à compter et ont une connaissance de base de la notion de quantité. En faisant des exercices simples comme celui-là, vous pouvez contribuer à jeter les bases de la littératie financière qui leur serviront plus tard dans la vie.

Pendant que l’enfant manipule de l’argent, montrez-lui comment discerner les billets et les pièces. Une fois qu’il est à l’aise avec les différents billets et pièces, inventez un jeu consistant à les reconnaître.

Moment propice :
Chaque fois que vous recevez de la monnaie à la caisse.

Pourquoi?
À cet âge, ce sont les formes et les couleurs qui intéressent les enfants. Les faire manipuler de l’argent peut les aider à comprendre de quoi il s’agit et les familiariser avec le concept de la monnaie.

Montrez quels sont les rapports de grandeur entre les billets et les pièces. Par exemple, déposez un dollar sur la table et placez 10 pièces de 10 cents en dessous.

Moment propice :
La fin de semaine, quand vous avez un peu plus de temps libre.

Pourquoi?
Il est aussi important de connaître la valeur des billets et des pièces que de pouvoir les différencier. À cet âge, les enfants peuvent assimiler des notions de base quant à la valeur, ce qui vous donne l’occasion d’initier vos enfants à l’argent.

Commencez à enseigner l’épargne à vos enfants en créant une journée spéciale qui y est consacrée. Au lieu de leur donner de l’argent à dépenser, donnez-leur de l’argent à mettre dans une tirelire pour atteindre un objectif futur, comme celui d’acheter un jouet particulier.

Moment propice :
Le premier samedi du mois.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants commencent à assimiler le concept du temps. Même s’ils ne comprennent pas ce que le « mois prochain » veut dire, ils peuvent apprendre que le fait de mettre de l’argent de côté maintenant signifie qu’il y en a de côté pour plus tard.

Demandez à votre enfant de vous aider avec les emplettes en lui faisant découper des coupons-rabais ou utiliser une application de comparaison des prix.

Moment propice :
Quand vous faites une liste d’épicerie.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants sont attirés par les nouveaux produits et les emballages, mais ne comprennent pas nécessairement ce qu’il faut faire pour les acheter. Cet exercice peut les aider à mieux comprendre les bonnes habitudes d’achat.

Proposez à votre enfant de mettre automatiquement un montant dans une tirelire pour son compte d’épargne chaque fois qu’il reçoit de l’argent, à son anniversaire ou au « jour de paie ».

Moment propice :
Quand votre enfant reçoit de l’argent.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants commencent à recevoir de l’argent pour la première fois, sous forme d’argent de poche ou de récompense pour des tâches particulières. Le moment est idéal pour aborder le concept consistant à « se payer d’abord ».

Commencez à enseigner l’épargne à vos enfants en créant une journée spéciale qui y est consacrée. Au lieu de leur donner de l’argent à dépenser, donnez-leur de l’argent à mettre dans une tirelire pour atteindre un objectif futur, comme celui d’acheter un jouet particulier.

Moment propice :
Le premier samedi du mois.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants commencent à assimiler le concept du temps. Même s’ils ne comprennent pas ce que le « mois prochain » veut dire, ils peuvent apprendre que le fait de mettre de l’argent de côté maintenant signifie qu’il y en a de côté pour plus tard.

Demandez à votre enfant de vous aider avec les emplettes en découpant des coupons-rabais ou en utilisant une application de comparaison des prix.

Moment propice :
Quand vous faites une liste d’épicerie.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants sont attirés par les nouveaux produits et les emballages, mais ne comprennent pas nécessairement ce qu’il faut faire pour les acheter. Cet exercice peut les aider à mieux comprendre les bonnes habitudes d’achat.

Proposez à votre enfant de mettre automatiquement un montant dans une tirelire pour son compte d’épargne chaque fois qu’il reçoit de l’argent, à son anniversaire ou au « jour de paie ».

Moment propice :
Quand votre enfant reçoit de l’argent.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants commencent à recevoir de l’argent pour la première fois, sous forme d’argent de poche ou de récompense pour des tâches particulières. Le moment est idéal pour aborder le concept consistant à « se payer d’abord ».

Emmenez votre enfant ouvrir son premier compte bancaire et expliquez-lui que la banque pourrait lui verser des « intérêts » sur l’épargne dans son compte.

Moment propice :
Quand vous allez à la banque.

Pourquoi?
Habituellement, les enfants de sept et huit ans comprennent le concept de l’épargne. C’est un bon moment pour parler des objectifs d’épargne à court et à long terme ‒ une autre leçon importante d’éducation financière pour les enfants.

Contribuez à l’éducation financière de votre enfant en le laissant aider à vérifier son relevé bancaire ‒ ou le vôtre ‒ au moyen d’opérations simples d’addition et de soustraction.

Moment propice :
Quand vous recevez votre relevé bancaire.

Pourquoi?
À sept ou huit ans, les enfants possèdent habituellement des aptitudes mathématiques de base et savent faire des additions et des soustractions, ce qui peut les aider à apprendre la valeur de l’argent.

Pour cette leçon de littératie financière, laissez votre enfant aider à vérifier son relevé bancaire ‒ ou le vôtre ‒ au moyen d’opérations simples d’addition et de soustraction.

Moment propice :
Quand vous recevez votre relevé bancaire.

Pourquoi?
Entre neuf et douze ans, les enfants possèdent habituellement des aptitudes mathématiques de base et savent faire des additions et des soustractions, ce qui peut les aider à apprendre la valeur de l’argent.

Apprenez à votre enfant à déchiffrer un relevé bancaire et à mieux faire le suivi de ses habitudes de dépenses grâce à des applis comme Dépense TD. Parlez des différences entre les besoins essentiels comme l’épicerie et les besoins secondaires comme les jeux vidéo.

Moment propice :
Quand votre enfant ouvre son premier compte bancaire.

Pourquoi?
À cet âge, bon nombre d’enfants apprennent comment utiliser leur compte bancaire, par exemple comment y faire des dépôts et des retraits. C’est un bon moment pour les aider à acquérir la confiance nécessaire pour gérer leur propre argent.

Inventez un jeu consistant à deviner le prix d’articles courants. Qu’il s’agisse d’appareils électroniques et ménagers ou d’aliments et d’articles pour la maison, vous pouvez contribuer à l’éducation financière de vos enfants en donnant des exemples concrets de ce dont on a besoin et de ce qu’on aimerait acheter.

Moment propice :
Avant d’aller magasiner.

Pourquoi?
À cet âge, les enfants sont des consommateurs en herbe. Il est important de leur donner les bons outils pour faire des choix judicieux.

Divisez l’argent de poche en trois pots ou enveloppes. Un montant de 10 $ d’argent de poche peut être séparé en trois : 6 $ pour les dépenses, 2 $ pour l’épargne et 2 $ pour le partage.

Moment propice :
Quand l’enfant reçoit son argent de poche hebdomadaire.

Pourquoi?
Les préadolescents reçoivent habituellement de l’argent de poche ou de l’argent en cadeau qu’ils doivent gérer. La façon dont l’argent est géré est plus importante que le montant reçu. Prendre le temps de parler d’argent aux enfants quand ils en reçoivent est une bonne façon d’aider à améliorer leur littératie financière.

Expliquez ce qu’est une carte de débit, le fonctionnement des guichets automatiques et l’importance de protéger son NIP. Rappelez à votre enfant que l’argent retiré provient de son propre compte bancaire.

Moment propice :
Avant d’utiliser le guichet automatique.

Pourquoi?
Beaucoup de préadolescents commencent à utiliser une carte de débit (selon les restrictions de leur banque concernant l’âge), ce qui les habitue à gérer leur argent.

Aidez les adolescents à se fixer des objectifs tangibles, puis discutez des comptes qui conviennent le mieux pour les aider à les atteindre et à accroître leur confiance financière.

Moment propice :
Quand votre adolescent reçoit de l’argent en cadeau.

Pourquoi?
À cet âge, les adolescents élaborent souvent des plans pour l’avenir. Profitez de l’occasion pour aider votre adolescent à définir ses objectifs et à élaborer un plan d’action pour les atteindre.

Contribuez à l’éducation financière de votre enfant en lui montrant un relevé de carte de crédit pour qu’il comprenne ce qui doit être payé (au moins le montant du paiement minimum) et la date limite pour le faire (la date d’échéance du paiement).

Moment propice :
Quand vous recevez votre relevé mensuel de carte de crédit.

Pourquoi?
Il est important que les adolescents commencent à comprendre le crédit et le fonctionnement des cartes de crédit. Acquérir ces connaissances à un jeune âge pourra les aider à gérer leurs finances avec confiance quand ils auront une carte de crédit.

Utilisez des outils bancaires numériques comme Dépense TD pour aider votre adolescent à faire le suivi de ses dépenses hebdomadaires. Qu’il veuille épargner pour une paire de jeans, une soirée au cinéma avec des amis ou un nouveau vélo, aidez-le à créer un budget et un plan d’épargne adapté à sa situation.

Moment propice :
Quand votre adolescent commence à gagner de l’argent en plus de son argent de poche.

Pourquoi?
Cet exercice aide à renforcer le lien entre son revenu d’emploi à temps partiel et son pouvoir d’achat et peut l’aider à gérer ses dépenses.

Avec votre adolescent, parlez des objectifs d’épargne, des moyens qu’il prend pour les atteindre et du temps qu’il lui faudra.

Moment propice :
Quand vous parlez de la poursuite d’études postsecondaires.

Pourquoi?
À cet âge, les adolescents planifient généralement leur avenir sérieusement – ils pensent au collège, à l’université ou aux écoles de métiers.

Quand vous envisagez de faire un achat important, parlez avec votre adolescent des caractéristiques essentielles, comme une garantie, par rapport aux caractéristiques supplémentaires que vous aimeriez avoir.

Moment propice :
Avant de faire un achat important.

Pourquoi?
Demandez à votre adolescent de jeter un coup d’œil au budget familial; il aura ainsi une meilleure compréhension du coût de la vie et ajustera ses attentes en fonction de la réalité financière de votre famille. Parler ouvertement des coûts du ménage peut aider votre adolescent à acquérir des connaissances financières qu’il pourra utiliser dans la vie de tous les jours.

Encouragez votre adolescent à comparer les prix et à tenir compte des frais et des taxes. Montrez-lui comment utiliser des outils comme Dépense TD pour obtenir un meilleur aperçu de ce qu’il dépense pour certains articles.

Moment propice :
Quand vous magasinez en ligne.

Pourquoi?
Quand votre adolescent aura commencé à gagner et à dépenser son propre argent, il voudra probablement savoir comment obtenir la meilleure valeur pour son argent durement gagné. Apprendre à vos enfants à comparer les prix les aidera à comprendre la valeur de l’argent ‒ et à se sentir plus en confiance pour la gestion de leur argent.

Créez une mise en situation où votre adolescent pense acheter sa propre voiture. Comparez les soumissions d’assurance en ligne. Discutez avec votre adolescent de la manière dont il pourrait faire un budget pour cette dépense ainsi que pour les coûts de l’entretien et de l’essence. N’oubliez pas d’établir un plan pour des dépenses imprévues (accidents, vol, etc.).

Moment propice :
Lorsque votre adolescent étudie pour obtenir son permis d’apprenti conducteur.

Pourquoi?
À cet âge, il est possible que les adolescents ne connaissent pas tous les coûts liés à la conduite automobile. Mettez l’accent sur le fait que de nombreux facteurs financiers sont à prendre en considération en plus du coût de l’assurance et de l’essence.